发布时间:2011-11-03 08:49:52 | 作者:未连杰 | 文章来源:函授站 | 点击数：
毕业设计是培养学生综合运用基本理论、基础知识、基本技能，进行工程技术和科学研究基本训练的重要教学环节，是将学到的理论与工作实践相结合，提高学生分析问题、解决问题的综合素质，适应社会需要的重要教学阶段。
一、 毕业设计要求
1． 毕业设计（论文）的基本任务是：培养学生综合运用所学知识和技能，分析解决工程实际问题的能力。
2． 毕业设计应使学生受到综合训练，培养独立工作能力。如调查研究、查阅文献（中、外文资料）、理论分析、制订设计方案，工程设计、计算与绘图、实验研究与数据处理、计算机应用、技术经济分析、质量效益分析等能力，撰写论文或设计说明书。
3． 毕业设计应重视开发学生的创造力。
4． 毕业设计应培养学生正确的设计思想和树立严谨、科学的工作作风。
5． 各专业应对毕业设计下达毕业设计（论文）任务书，内容包括：毕业设计任务（题目）；毕业设计内容；完成毕业设计任务（设计时间、完成标准）的要求等。
二、 毕业设计（论文）题目的选择
1． 选题应符合本专业培养目标要求，体现本专业特色，力求与工作实际、科学研究及实验室建设相结合，题目应有综合性，有利于巩固、深化和扩充学生所学知识，有利于学生得到较全面的工程训练，有利于培养学生的独立工作能力和勇于创造的科学精神。
2． 题目大小和难度适度，设计工作量要饱满，能在教学计划规定的时间内保质保量按时完成任务。
3． 题目类型：理工类以“工程设计”为主；经管类可作“论文”，撰写开发研究报告等。
三、 指导教师职责和要求
1． 指导教师应由具有中级职称及中级以上职称的老师担任。为保证毕业设计质量，原则上每名教师指导本科毕业生人数不能超过5人，指导专科学生人数不能超过7人。
2． 指导教师职责：认真拟定设计任务书、做好设计或实验的必要准备，指导查阅文献和收集、分析资料，指导编制设计工作计划及进程，审定设计总体方案，指导设计或实验，检查设计情况和进度，审阅毕业设计（论文），认真书写老师评语，力求真实全面反映设计（论文）水平。在指导过程中要教书育人、严格要求、培养学生独立工作的能力，积极引导学生发挥创造性。
3． 指导教师应增加面授指导时间，每周不应少于8学时。要根据学生的基础和特点，启发引导，切忌包办代替或放任自流，要认真掌握进度，经常检查及协调。
四、 对学生的要求
1． 在设计工作中应坚持科学的态度，要有高度的责任感，刻苦钻研、努力创新、高质量地独立完成毕业设计。
2． 尊重导师，虚心向导师和参与指导的工程技术人员学习。
3． 加强组织纪律性，服从领导、遵守纪律，做好技术保密工作。
4． 撰写设计说明书及论文应简明扼要、论证严谨、层次分明、文句通顺，图表清晰准确、工程图纸符合国家标准、字体工整、使用的术语及计量单位要统一、标准。
五、 加强学生毕业设计的过程管理
1． 为加强对学生毕业设计的过程管理，提高毕业设计质量，各指导教师应对学生毕业设计的全过程跟踪指导管理，包括①学生参加面授次数。②学生毕业设计三个阶段任务的完成情况。③指导教师对学生整个设计过程工作的评语。
2． 在毕业设计开始前，指导教师要指导学生编写设计工作计划及进程表包括：
第一阶段：学生调查研究、查阅文献（中、外文资料）、理论分析、制定出设计方案。
第二阶段：学生进行工程设计、计算及绘图、实验研究与数据处理，技术分析等。
第三阶段：学生撰写论文及设计说明书。
指导教师必须明确每一阶段的任务和时间要求，要按时检查学生阶段任务的完成情况并督促学生按时完成任务。指导教师可将学生毕业设计过程及表现提交答辩委员会，作为毕业设计成绩评定的参考。
六、 论文构成
毕业论文按装订顺序，由封皮、毕业设计（论文）任务书、毕业设计（论文）评语、毕业设计（论文）答辩成绩评定、目录、论文摘要、关键词、前言、正文、结束语及参考文献组成。
论文封皮由学院统一印制，毕业设计（论文）任务书、毕业设计（论文）评语、毕业设计（论文）答辩成绩评定由学院统一下发并由毕业指导教师、论文评阅人及成绩评定委员会主任填写。
论文论点应明确，论据应充分。
七、 论文正文字数要求
1． 本科毕业生论文字正文字数要求10000??12000字（标点符号计算在内），计算机软件设计应有“流程图”及“模块结构图”，“程序清单”应打印；机械类应有一张装配图（0号图纸）及相应的零件图。
2． 专科毕业生论文正文字数要求在8000??10000字之间，，计算机软件设计应有“流程图”及“模块结构图”，“程序清单”应打印；机械类应有一张装配图（0号图纸）及相应的零件图。
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八、毕业设计过程管理
毕业设计（论文）开始前一周：确定指导教师、被指导学生。
毕业设计（论文）开始第一周：指导教师将根据成人特点的毕业设计（论文）题目向学生公布，学生也可以根据自己工作单位管理情况自拟题目。
毕业设计（论文）开始第二周：指导教师上交“毕业设计（论文）题目一览表”。由教学管理部负责拟定学院答辩委员会主任、成员及各答辩小组组长、成员名单与答辩时间、地点。
答辩前一周：学生完成并提交毕业设计（论文），学院组织评阅。 答辩后按教学管理部要求时间上报毕业设计（论文）成绩。毕业论文由学院存档。 九、评阅及答辩要求 1、学院毕业设计（论文）领导小组负责组织对毕业设计（论文）的评审、评阅。指导教师、评阅人要分别写出评语。 2、毕业设计（论文）由各答辩组根据指导教师评语、论文情况及学生答辩情况评定成绩，报答辩委员。 3、毕业设计（论文）成绩最后由答辩委员会认定后，上报教学管理部。学生成绩以“优、良、中、及格、不及格”公布。 十、质量控制与检查 1、教学管理部组织对学院及函授站毕业设计（论文）工作进行抽查。抽查内容包括：论文题目、毕业设计（论文）工作进度、质量、教师指导情况、学生满意程度、面授指导情况、论文水平与质量、答辩与成绩评定情况、存在问题等。 2、指导教师对所指导学生毕业设计（论文）质量全程负责。
3、保证毕业设计（论文）的质量与进度，毕业设计（论文）工作开始四周后，原则上禁止更换题目。若因特殊原因确需更换题目的，需由学生和指导教师同时申请。 十一、毕业设计（论文）书写规范与打印要求
毕业设计（论文）书写规范与打印要求按照本式样。 1、论文书写
论文（设计说明书）要求统一使用Microsoft word软件进行文字处理，统一采用A4页面（210×297?）复印纸，单面打印，左侧装订，由2个书订完成，书订距左侧7??10CM，距离上下边各为总高度的1/4。页面设置：上边距30?、下边距30?、左边距30?、右边距20?、页眉15?、页脚15?。字间距为标准，行间距为固定值22磅。 页眉内容统一为“沈阳理工大学成人教育毕业论文”，宋体五号字居中排写。页码在下边线下居中放置，小五号字体。摘要、关键词、目录等文前部分的页码用罗马数字（Ⅰ、Ⅱ……）编排，正文以后的页码用阿拉伯数字（1、2……）编排。 字体和字号要求： 论文题目： 二号黑体 一 级 标 题： 三号黑体 二 级 标 题： 小四号黑体 三 级 标 题： 小四号黑体 正 文： 小四号宋体 页 码： 小五号宋体 2、摘要 中文摘要(300字左右) “摘要”字样（三号黑体），字间空一字符，“摘要”二字下空一行打印摘要正文（小四号宋体）。 摘要正文后下空一行打印“关键词”三字（小四号黑体），其后为关键词（小四号宋体），关键词一般为3～5个，每一关键词之间用分号“；”隔开，最后一个关键词后不打标点符号。 3、目录 目录题头用三号黑体字居中排写，隔行书写目录内容。 理工类专业目录的三级标题，按（1 ……、1.1 ……、1.1.1 ……）的格式编写，社科类专业目录的三级标题，按（一、（一） 1、）的格式编写。 4．论文正文 （1）标题 论文正文新的一级标题应另起一页。标题以三号黑体居中打印，下空一行为内容，二级标题以四号黑体左起打印，换行后以小四号宋体打印正文。 标题要突出重点、简明扼要。字数一般在15字以内, 不得使用标点符号。 （2 ）层次
层次以少为宜，根据实际需要选择。正文层次的编排和代号要求统一，层次 “一”、 “（一）”、 “1、”。 5、参考文献
（1）文献书写格式 参考文献题头用黑体四号字居中排写。其后空一行排写文献条目。 参考文献书写格式：按论文引用顺序编排，文献编号顶格书写，加括号“[ ]”，其后空一格写作者名等内容。文字换行时与作者名第一个字对齐。常用参考文献编写规定如下： 图书类文献——[序号]□作者．书名．译者．版次．出版者，出版年： 学术刊物类文献——[序号]□作者．文章名．学术刊物名．年，卷（期）：
学术会议类文献——[序号]□作者．文章名．会议名称，年份．出版者，出版年：
学位论文类文献——[序号]□学生姓名．学位论文题目．学校 |
